{"id":10,"date":"2020-11-30T10:07:57","date_gmt":"2020-11-30T09:07:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jugend-access.ch\/_test\/jahresbericht2020\/?page_id=10"},"modified":"2022-01-18T08:17:07","modified_gmt":"2022-01-18T07:17:07","slug":"beco","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/jahresbericht-2021.local\/beco\/","title":{"rendered":"BECO"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">BECO 2021 \u00e2\u20ac\u201c Berufseinstiegscoaching im zweiten Pandemiejahr<\/h2>\n\n\n\n<div style=\"padding:56.25% 0 0 0;position:relative;\"><iframe src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/604792083?h=a8c22482d6&amp;color=ffffff&amp;title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0\" style=\"position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/div><script src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/api\/player.js\"><\/script>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Wenn Sch\u00c3\u00bcler*innen in der dritten Sekundarstufe eine individuellere Unterst\u00c3\u00bctzung brauchen als es der Berufswahlunterricht leisten kann, wenn Jugendliche nach der obligatorischen Schulzeit noch keine Lehrstelle gefunden haben, wenn sie eine begonnene Lehre oder Zwischenl\u00c3\u00b6sung abgebrochen haben \u00e2\u20ac\u201c dann ist das BECO Berufseinstiegscoaching f\u00c3\u00bcr sie da: Kurzfristig, niederschwellig und zielorientiert.<\/p>\n\n\n\n<p>264 junge Menschen in solch herausfordernden Situationen wurden im vergangenen Schuljahr von den f\u00c3\u00bcnf BECO-Coaches begleitet. Vermittelt wurden sie uns von Schulen, von Regionalen Arbeitsvermittlungszentren (RAV), von Sozialdiensten und anderen Fachstellen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir bedanken uns f\u00c3\u00bcr die auch in diesem Jahr wieder konstruktive und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit unseren bew\u00c3\u00a4hrten Partner*innen: acht Schulh\u00c3\u00a4user und das Time-out-Programm \u00c2\u00abBack to School\u00c2\u00bb der Stadt Z\u00c3\u00bcrich, das Schulhaus Halden in Opfikon, das Sozialamt Opfikon und das Netzwerk Jugendliche der RAV. Ebenso danken wir allen weiteren zuweisenden Stellen f\u00c3\u00bcr die Zusammenarbeit im Rahmen von einzelnen Coachingauftr\u00c3\u00a4gen.<\/p>\n\n\n\n<p>Was sind die Inhalte des BECO-Coachings? Wir begleiten die Jugendlichen in allen Bewerbungsphasen. Sie bekommen Unterst\u00c3\u00bctzung dabei, ein marktf\u00c3\u00a4higes Bewerbungsdossier zu erstellen und bereiten sich auf Vorstellungsgespr\u00c3\u00a4che, Schnuppereins\u00c3\u00a4tze und Selektionsprozesse vor. Manchmal klappt es nicht auf Anhieb und die Motivation l\u00c3\u00a4sst nach. Auch dann sind wir da und glauben an sie. Manchmal braucht es auch noch einen Zwischenschritt, bis jemand so weit ist, die Anforderungen einer Lehrstelle zu erf\u00c3\u00bcllen. Auch hier unterst\u00c3\u00bctzen wir auf dem Weg in eine passende Anschlussl\u00c3\u00b6sung.<\/p>\n\n\n\n<p>Gespannt starteten wir in das zweite von der COVID-19-Pandemie gepr\u00c3\u00a4gte Schuljahr. W\u00c3\u00bcrde es wieder zu Schulschliessungen und Homeoffice-Vorgaben f\u00c3\u00bcr Betriebe kommen? Wie w\u00c3\u00bcrde der im Vorjahr erlebte Lockdown die Situation der Sch\u00c3\u00bcler*innen pr\u00c3\u00a4gen, deren erster Einstieg in den Berufswahlprozess zuvor so stark beschnitten wurde? Welche neuen Herausforderungen erwarteten die Jugendlichen und jungen Erwachsenen beim Bewerben?<\/p>\n\n\n\n<p>Im Gegensatz zum Vorjahr, in dem es spontan zu improvisieren galt, waren wir diesmal vorbereitet auf m\u00c3\u00b6gliche Szenarien wie Ferncoaching bei Quarant\u00c3\u00a4ne. Erfreulicherweise kam es aber kaum zur Umsetzung und wir konnten fast alle BECO-Coachings wieder im gewohnten Pr\u00c3\u00a4senz-Setting durchf\u00c3\u00bchren. Wie sich im Vorjahr gezeigt hatte, ist dieser Rahmen f\u00c3\u00bcr einen Grossteil unserer Zielgruppe sehr wichtig.<\/p>\n\n\n\n<p>Die zwischenzeitlich geltende pandemiebedingte Homeofficepflicht und -empfehlung pr\u00c3\u00a4gte dennoch die Selektionsprozesse unserer Teilnehmenden: Vorstellungsgespr\u00c3\u00a4che online sind inzwischen nicht mehr ungew\u00c3\u00b6hnlich und wir beobachteten Auswahlverfahren mit mehr Vorauswahl ab Dossier und weniger Schnuppereinladungen vor Ort. Viele unserer Jugendlichen mussten l\u00c3\u00a4nger durchhalten als sonst, bis es zu ersten Einladungen f\u00c3\u00bcr Vorstellungsgespr\u00c3\u00a4che kam.<\/p>\n\n\n\n<p>Was uns an der Statistik der Anschlussl\u00c3\u00b6sungen im Vergleich mit dem Vorjahr sehr freut: Der Anteil an vermittelten Lehrstellen inklusive Lehrfortsetzungen\/Anlehre ist um 10% auf 42% angestiegen, der Anteil Br\u00c3\u00bcckenangebote wiederum hat um 15% abgenommen auf 34%. Damit hat sich im Berichtsjahr auch das Verh\u00c3\u00a4ltnis wieder umgekehrt: mehr Lehrverh\u00c3\u00a4ltnisse als Br\u00c3\u00bcckenangebote. Insgesamt 93% der von uns begleiteten Jugendlichen, die das Coaching vollst\u00c3\u00a4ndig wahrnahmen, konnten wir in eine Anschlussl\u00c3\u00b6sung vermitteln.<\/p>\n\n\n\n<p>Ein sehr grosser Dank geb\u00c3\u00bchrt dem Team, das sich auch in diesem Jahr wieder mit Herzblut und viel Engagement einsetzte f\u00c3\u00bcr unsere Teilnehmenden und f\u00c3\u00bcr alle \u00c3\u0153berraschungen und kurzfristigen Hindernisse Antworten fand. Best\u00c3\u00a4ndigkeit in der Begleitung unserer Teilnehmenden gepaart mit Flexibilit\u00c3\u00a4t f\u00c3\u00bcr die sich stets wandelnden Bedingungen auf dem Lehrstellenmarkt \u00e2\u20ac\u201c daf\u00c3\u00bcr wird das BECO auch im kommenden Jahr weiterhin stehen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1016\" height=\"576\" src=\"https:\/\/jahresbericht-2021.impulsis.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/BECO_Gruppenbild_1016x576px.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-641\" srcset=\"http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/BECO_Gruppenbild_1016x576px.jpg 1016w, http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/BECO_Gruppenbild_1016x576px-300x170.jpg 300w, http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/BECO_Gruppenbild_1016x576px-768x435.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1016px) 100vw, 1016px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Barbara Caroline Schweizer<br>Abteilungsleiterin BECO<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color:#019fe3\" class=\"has-inline-color\">Zuweisende Stellen BECO Schuljahr 2020\/21<br><\/span>Back to School <\/strong>im Schulhaus Kanzlei sowie die <strong>Schulen der Schulkreise der Stadt Z\u00c3\u00bcrich: <\/strong>Limmattal (Aemtler B, Albisriederplatz, Feld) \u00e2\u20ac\u00a2 Glattal (Buhnrain) \u00e2\u20ac\u00a2 Schwamendingen (Herzogenm\u00c3\u00bchle, Friedrichstrasse, Stettbach, Leutschenbach) \u00e2\u20ac\u00a2 <strong>Schulgemeinde Opfikon <\/strong>(Halden) <strong>\u00e2\u20ac\u00a2 Schulpsychologischer Dienst Kloten-Opfikon<\/strong> <meta charset=\"utf-8\"><strong>\u00e2\u20ac\u00a2<\/strong> <strong>RAV der Stadt Z\u00c3\u00bcrich <\/strong>(Eggb\u00c3\u00bchlstrasse, Hardturmstrasse, Lagerstrasse, Vulkanstrasse) <meta charset=\"utf-8\"><strong>\u00e2\u20ac\u00a2<\/strong> <strong>RAV B\u00c3\u00bclach \u00e2\u20ac\u00a2 RAV Opfikon-Glattbrugg \u00e2\u20ac\u00a2 RAV Regensdorf \u00e2\u20ac\u00a2 RAV Thalwil \u00e2\u20ac\u00a2 RAV Winterthur <meta charset=\"utf-8\"><strong>\u00e2\u20ac\u00a2<\/strong> Sozialabteilung D\u00c3\u00a4nikon \u00e2\u20ac\u00a2 Sozialamt Opfikon \u00e2\u20ac\u00a2 Sozialberatung Bezirk Affoltern \u00e2\u20ac\u00a2 Jugendanwaltschaft Stadt Z\u00c3\u00bcrich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"717\" src=\"https:\/\/jahresbericht-2021.impulsis.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMP_Statistik_beco_1920x1080px_2021-1024x717.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-576\" srcset=\"http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMP_Statistik_beco_1920x1080px_2021-1024x717.jpg 1024w, http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMP_Statistik_beco_1920x1080px_2021-300x210.jpg 300w, http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMP_Statistik_beco_1920x1080px_2021-768x538.jpg 768w, http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMP_Statistik_beco_1920x1080px_2021-1536x1075.jpg 1536w, http:\/\/jahresbericht-2021.local\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMP_Statistik_beco_1920x1080px_2021-2048x1434.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BECO 2021 \u00e2\u20ac\u201c Berufseinstiegscoaching im zweiten Pandemiejahr Wenn Sch\u00c3\u00bcler*innen in der dritten Sekundarstufe eine individuellere Unterst\u00c3\u00bctzung brauchen als es der Berufswahlunterricht leisten kann, wenn Jugendliche nach der obligatorischen Schulzeit noch keine Lehrstelle gefunden haben, wenn sie eine begonnene Lehre oder Zwischenl\u00c3\u00b6sung abgebrochen haben \u00e2\u20ac\u201c dann ist das BECO Berufseinstiegscoaching f\u00c3\u00bcr sie da: Kurzfristig, niederschwellig und &#8230; 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